Workshop

Successfully leading a team is a skillset that can be learned. This includes a heightened awareness of how to establish an environment in which a group can be successful. This principle applies not only to scientific team leaders but also to individuals engaged in "knowledge-work" beyond academia, where innovation and intricate problem-solving are paramount. An

Hochqualifizierte Frauen begegnen im Laufe ihrer inner- und außeruniversitären Karriere besonderen Herausforderungen. Sie kämpfen mit hohem Leistungs- und Erwartungsdruck, häufig mit dem Anspruch an Perfektion (von sich und anderen) und mit vielen Verantwortlichkeiten und Aufgaben innerhalb und außerhalb der Hochschule. Wie können sie zuversichtlich und mutig, leistungsfähig und kreativ bleiben? Wie behalten sie die Freude

Die Phase kurz vor und nach der Promotion ist entscheidend für den weiteren Verlauf der eigenen wissenschaftlichen Karriere und steht im ständigen Spannungsfeld zwischen abhängiger Beschäftigung und wissenschaftlicher Eigenständigkeit. Wissenschaftler:innen sind mit zahlreichen beruflichen Herausforderungen und Hürden auf dem Weg zur Berufungsfähigkeit konfrontiert: Selbstständige Publikationstätigkeit, die Einwerbung von Drittmitteln und die Umsetzung eigenständiger Forschungsarbeiten, die

Stehen Sie kurz vor Abschluss der Promotion und sind noch unentschlossen, ob Ihre Zukunft in der Wissenschaft liegt? Unser Workshop ist die perfekte Gelegenheit für Sie! Bevor Sie teilnimmst, werden Sie eine Standortbestimmung durchführen, indem Sie spezielle Fragebögen ausfüllen. Diese Ergebnisse werden im Workshop gemeinsam ausgewertet, analysiert und bieten wertvolle Erkenntnisse für Ihre berufliche Zukunft.

Sie stehen vor Ihrer nächsten Gehaltsverhandlung? Dieser Workshop unterstützt Sie als Frau dabei, Ihre Interessen klar zu benennen, sicher aufzutreten und als souveräne Gesprächspartnerin zu agieren. Sie lernen die Basics zur Vorbereitung und Führung von Gehaltsgesprächen entlang der GENDER-Formel kennen. Dabei diskutieren Sie geschlechterspezifische Unterschiede in Verhandlungen, bekommen wertvolle Tipps und Tricks und haben die

In jedem Konflikt steckt die Chance, die Zusammenarbeit und das Zusammenleben zu verbessern. Auch wenn sich viele eher ein Leben ohne Konflikte wünschen. Vor dem Hintergrund negativer Gefühle in Konflikten, werden wir erst aktiv, wenn der Konflikt bereits auf den Eskalationsstufen fortgeschritten ist. Insbesondere Frauen hadern mit Konflikten. Ein ausgeprägtes Harmoniebedürfnis, Perfektionismus und der Wunsch,

Als Mutter hat man schon im Alltag – jenseits von Uni oder Job – alle Hände voll zu tun. Gerade deshalb ist es essentiell zu lernen, wie man wirklich wichtige Dinge in den wenigen Stunden des Tages, die nicht mit Care-Arbeit gefüllt sind, priorisiert. Mit Deep Work hat MIT-Wissenschaftler Cal Newport eine Methode entwickelt, die es

Meine Werte. Meine Karriere. Meine Entscheidungen. Wo immer sich die Worte “Frauen” und “Karriere” treffen, schleichen sich unverhohlen auch “Vereinbarkeit” und “Care-Arbeit” in die Unterhaltung. Und so stehen ambitionierte, hochklassig ausgebildete Frauen immer wieder vor der Vereinbarkeits-Hürde, eigene Karriere-Bedürfnisse haben dann oftmals das Nachsehen. In unserem Workshop wollen wir verschiedene Elemente erforschen, die entscheidend sind

Das eigene Forschungsprofil gegenüber verschiedenen Zielgruppen zu kommunizieren, wird zu einer immer gefragteren Fähigkeit. Nicht nur weil die Öffentlichkeit Interesse an Forschungsergebnissen hat, sondern auch weil Karriereschritte und Fördergelder unmittelbar an sichtbare Erfolge in der Wissenschaftskommunikation geknüpft werden. Wissenschaftler:innen haben insbesondere über die sozialen Medien die Möglichkeit, die breite Öffentlichkeit oder die Wissenschaftscommunity an ihrer

Intersektionalität bezeichnet ein Konzept, welches verschiedene Unterdrückungsformen, die sich in einer Person überschneiden können, in ihrer Verwobenheit zusammendenkt. Wir werden uns mit folgenden Fragen beschäftigen: Was bedeutet Intersektionalität? Wo liegen die Ursprungsideen des Konzepts? Welche verschiedenen Diskriminierungs- und Identitätskategorien gibt es? Wie kann ich meine Privilegierungs- und Diskriminierungserfahrungen reflektieren? Wie kann ich mich sensibilisieren und